I bambini – un po’ come gli antichi egizi – non disegnano in prospettiva. La profondità è legata all’oggetto rappresentato, non dai punti di fuga che vengono insegnati a scuola. Se, quindi, la prospettiva fosse una dote espressiva naturale ciò non sarebbe affatto necessario. In un articolo, appena visionato (il titolo era suggestivo e non … Leggi tutto Prospettiva. Sul Parco Lineare di Monte Mario